Auto retrato...

PRECISO DE TI

A vida nem sempre é justa.
As crianças não nascem iguais em direitos.
Mas não podemos desistir de contrariar
uma certa ordem das coisas,
bater à porta do coração e
perguntar sem medo:
pode-se entrar?



Pedro Strecht

domingo, 29 de novembro de 2009

Bonecos

Apesar de um pouco atrasados em relação ao S. Martinho
aqui ficam os nossos bonecos de castanhas...


As fotos nao são uma grande ajuda...
As caras estão um pouco fantasmagóricas
Mas que posso fazer, foram desenhadas por eles!

domingo, 22 de novembro de 2009

Elmer

Quem não conhece a história do Elmer?...
Bem, se não conhecem aqui fica o desafio.
Elmer não é um elefante como os outros.
É um elefante aos quadrados coloridos,
e muito brincalhão.
Um dia lembrou-se de pregar uma partida...

Partindo desta história desafiei o grupo
a que fossem eles a recontar a mesma.
Eis o resultado!

Era uma vez… Muitos elefantes: uns magros, uns gordos, uns velhos, uns pequeninos, uns médios e uns grandes! Mas havia um elefante que não era igual aos outros, era aos quadrados: vermelho, verde, preto, cor-de-rosa, roxo, cor-de-laranja, amarelo, branco e azul… Os outros elefantes andavam sempre a rir por causa do Elmer. Eles andavam com ele às voltas pelo ar e divertiam-se muito. Quando os elefantes estavam a dormir, o Elmer saiu muito devagarinho para eles não acordarem, ele não queria continuar a ser um elefante diferente. Na selva ele encontrou um leão, um tigre, um hipopótamo, uma zebra, uma girafa, um crocodilo e uma tartaruga. E todos lhe disseram: “Olá Elmer”. Mais à frente o Elmer encontrou uma árvore com uvas e começou a deitá-las todas para o chão. Virou-se para o chão e esfregou-se até ficar todo cinzento. Na volta, o Elmer encontrou o crocodilo acordado, a tartaruga acordada, a zebra acordada e o leão que estava a dormir. Mas nenhum o reconheceu e todos lhe disseram: “Olá elefante”. O Elmer chegou ao pé dos outros elefantes mas eles não o conheceram e não sabiam onde ele estava porque ele estava todo cinzento. Nada era divertido e eles ficaram todos muito quietos. Eles adormeceram mas o Elmer estava acordado. Todos estavam na mesma selva de sempre com a mesma nuvem negra de sempre mas havia alguma coisa diferente, não havia alegria. Os elefantes estavam todos parados e o Elmer começou a mexer-se, queria brincar com os elefantes. Levantou a tromba e fez um grande barulho: BUUU… Todos acordaram e ficaram de patas para o ar. Disseram: “Foi uma grande partida, Elmer!” Depois começou a chover e o Elmer voltou a ficar às cores e todos os elefantes se riram. Todos os anos, os elefantes se disfarçam às cores e o Elmer de cinzento…




Quem sou eu?

Foi um trabalho faseado e que ainda não está concluído!
A percepção e aceitação de todos,
independentemente das características físicas,
 foi o objectivo desta área que abrangeu diversos trabalhos.

Percepção do corpo humano
Contornar e acrescentar os elementos em falta
olhos, nariz, boca, orelhas, cabelo...
Tu sabes que os meninos têm uma pilinha não sabes Lili?...
E lembrou-se o André que podíamos acrescentar a pilinha!
Porque não? sugestão aceite e todos desenharam
(à sua maneira) os orgãos sexuais.
Hora de recortar as roupas para vestir...

Sim , eu sei, que eles estão descalços.
Escapou-me o pormenor mas alguém no grupo
fez questão de me perguntar pelos sapatos!
São atentos os meus meninos!!

A tabela que afixámos na sala
torna visível todo este trabalho.
A escolha entre menino/menina
a cor dos olhos e do cabelo

Observar / relacionar



Actividade proposta:
Observar a representaçao numérica
e pintar a quantidade correspondente de objectos


Leitura da semana

Com a visita da Bibliomovel,
aproveitei para lhes apresentar uma história diferente!
Hábitos de leitura fazem sempre bem....

É a história de um casamento entre animais
que não chega a concretizar-se porque...
a vontade do Lobo em ser padrinho
não supera a sua voracidade e ataca o noivo-coelho....
"O Casamento da Gata, fábula em verso
assinada por Luísa Ducla Soares e pintada por Pedro Leitão.
 É que formar leitores deve, cada vez mais,
ser uma preocupação de todos os educadores.

Magusto


Apesar das indecisões climatéricas
efectuámos o nosso magusto
com tudo a que tinhamos direito...

Na minha escola
Festejo o S. Martinho
Comendo castanhas
Bebendo suminho.

A história de S. Martinho
Nós vamos aprender
Com algumas castanhas
Bonecos vão aparecer

E assim foi festejámos com castanhas e suminho!
Para quem não compareceu aqui fica o mais importante...



Lenda de S. Martinho

Partindo à descoberta de outras áreas...
Falei com o grupo acerca da comemoração do S. Martinho
 e questionei o que seria ou quem seria o S.Martinho...
Curiosidade lançada, promessa de no dia seguinte
apresentar a lenda de S. Martinho.
Promessa cumprida


Verdade seja dita, se na área da expressão plástica
me têm deixado com dores de cabeça,
em termos de compreensão e memorização
são FANTÁSTICOS...
Lenda compreendida e facilmente recontada.
Passo seguinte, registar graficamente a lenda!
Dor de cabeça...
Desenho livre impensável...
Opção: pintura das várias fases da história
recorte e ordenaçao temporal...


No final, decoração de cada painel
com as recolhas da saída à apanha da caruma!

Assador de castanhas...

Actividade proposta:
Pintar e colar papel amachucado nalgumas castanhas
Recortar as mesmas
Recortar o assador e colar aparas de lápis no fundo do assador
Resultado final:


Estarei eu errada, ou com 5 anos,
deveriam ser capazes de recortar um pouco melhor que isto?
Help me...

Localização espacial

Olá amigos...
Tem sido semanas difíceis, um novo ritmo de trabalho...
Uma faixa etária completamente diferente
da que estava habituada mas tudo começa a compôr-se!
Objectivo da actividade proposta:
Localização espacial



Em termos de conteúdo sem problemas,
conceitos de localização espacial correctos
mas em termos de execução...
vou apostar muito em trabalhos de pintura e desenho!!!

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Imaginar não tem segredos...



Um Mundo De Cartão


Esta noite vamos à rua dos sonhos
Vamos ver como se pinta o céu de azul
Viajamos num balão e no fim do oceano
Há uma ilha que tem nuvens de algodão


Esta noite vamos ao mundo da lua
Faz de conta que somos um astronauta
Viajamos numa nave feita de papel e lata
E depois eu canto-te esta canção


Isto de imaginar não tem segredos
É mais alto quem mais longe imaginar
Ai se eu fosse uma bola de sabão
Uma sola de um sapato no teu mundo de cartão


Esta noite vamos à rua dos sonhos
Vamos ver como se pinta o céu de azul
Viajamos num balão e no fim do oceano
Há uma ilha que tem nuvens de algodão


Isto de imaginar não tem segredos
É mais alto quem mais longe imaginar
Ai se eu fosse uma bola de sabão
Uma sola de um sapato no teu mundo de cartão


Isto de imaginar não tem segredos
É mais alto quem mais longe imaginar
Ai se eu fosse uma boa de sabão
Uma sola de um sapato no teu mundo...


Isto de imaginar não tem segredos
É mais alto quem mais longe imaginar
Ai se eu fosse uma bola de sabão
Uma sola de um sapato no teu mundo de cartão

Registo gráfico


Ao ser proposto o registo do passeio à Quinta da Conraria,
 a maioria das crianças não desenhou o(s) cavalo(s).
Com a resposta não sei, não consigo, não faço só após
um diálogo e uma tentativa de explicação que só
treinando conseguimos fazer as coisas difíceis é que
foi possível começar a ver surgir algumas tentativas de
representação de um cavalo!
Longo caminho a percorrer ao nível do grafismo!

A passo, a trote, a galope

No dia 02/11/2009 fomos até à Quinta da Conraria, foi a minha primeira saída com o grupo e foi uma experiência agradável. A excitação por ir aos cavalos era muita e em determinados momentos foi difícil conter as emoções associadas...
O momento do conhecimento dos animais

O tratamento da égua Caracola e do pónei Avelã....
A pose dos nossos cavaleiros!

Uma tarde a recordar...

NOTA: Para quem conheceu a minha primeira aventura com cavalos (http://omundoencantadodalili.blogspot,com/) devo dizer que não foi suficientemente assustadora... Desta vez montei de novo! Não fiquei foi com registo fotográfico do momento....

Vira-ventos



Construção dos nossos vira-ventos:
1º) quadrado de cartolina
2º) decorar com carimbagem do dedo
3º) cortar as linhas marcadas
4º) montar o vira-vento

O outono



1º passo: Pintar as folhas com as cores do outono
2º passo: recortar das folhas
3º passo: desenhar o tronco
4º passo: colar livremente as folhas no tronco

NOTA: Têm algumas dificuldades em recortar
e em termos de distribuição espacial

Apresentação do grupo...

Entre apresentação da sala e da comemoração do Dia das Bruxas
não vos apresentei os elementos do meu novo mundo encantado
Afonso R.; Afonso S.; André; Catarina; David; Filipe; Gustavo; 
José Miguel; Matilde; Pedro S.; Rita; Rodrigo C.; Rodrigo P.
Educadora Lili e auxiliar Carla
E o elemento de honra que acompanha o grupo há já alguns anos:
Pinóquio

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

Dia das Bruxas

Ao chegar algumas das actividades relativas a esta festividade
encontravam-se já a decorrer com o auxílio de outras educadoras
da instituição e da auxiliar da sala.
Assim sendo, aproveitei esse tempo para tentar perceber
a dinâmica e o nível de desenvolvimento do grupo.
Ainda assim resolvi apresentar algo meu
para que sentissem a minha participação...


Cartão do Dia das Bruxas


Morcegos para decoração


Pinturas de desenhos alusivos

Sala dos ursinhos

Apesar de terem passados alguns dias  desde que estou
n' onovomundoencantadodalili ainda
não vo-lo tinha apresentado convenientemente...



Sejam então... 


Esta é a nossa parede dos aniversários: